大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育局2021年工作述职的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育局2021年工作述职的解答，让我们一起看看吧。
你认为教育局长由行政干部调任还是内部提拔更能胜任工作？
由行政干部调任更能胜任工作，原因：一是行政干部懂政治，讲规矩，能用政治工作来统领教育工作；二是行政干部对于教育来讲是外行，他也不需要全懂教育，他只需要一帮懂教育的下属或专家来指导他就行；三是行政干部由于其在行政单位待过，接触的人和事较多，政治站位高，视野会更开阔，具有全局性的战略眼光，能从大处着眼来办教育，这一点不是教育出身的教育局局长所能比的，教育出身的局长虽懂教育，但仅有技术性眼光，没有大教育观，最能折腾教育，也更能败坏教育。
无论是行政干部调任还是由内部提拔，教育局长都要实事求是、真心搞好教育才行，否则，结果都一样。例如，一些教育专家提出了假大空的教育教学理论、方式方法，在实践中明显不可行，可是，这些专家视而不见，听而不闻，实际上不是他们真的不知道有问题，只是这些问题没法解决，或者不愿意去解决，因为自己没法解决而去解决，会吃力不讨好，有能力去解决又会有某些其他自己无法解决的问题出来，最后只有不了了之。比如说，课本编排不详细和缺项的问题，专家们知道这样的课本是阻碍师生教学的，可是，因为这样那样的原因，没有人敢改变。最后只有把教学质量不高的问题推给了学生、家长、教师。虽然学生、家长、教师不傻，可也没有办法改变。因此，无论谁当教育局长，都要有真实解决问题的心意和行动才好，否则，没有什么两样。
教育局长或教委主任的选择最好由具有大校经历的优秀校长担任。教育是一项专业化非常强的事业，专业的事情必须由专业的人来领导。内行探究的是规律，会依据规律来开展工作。
体制决定了这个问题非常难解。行政管理能力强的外行干部不懂教育业务也不熟悉教育工作需要有个培养热爱教育感情的时间，很可能几年下来业务熟了感情培养出来了又调走了，退二线了。懂教育业务热爱教育工作的内行干部可能行政管理能力又不强(一般配备为业务副职，辅助外行局长开展工作)，组织人事部门怎么配备教育行政管理部门一把手都头疼。既爱教育懂教育又有很强的行政管理能力的干部很难找，不是说教师出身或者有教育系统工作经历的干部就爱教育懂教育。我认为教育行政部门对学校的行政管理，究竟是放还是抓，这才是问题关键。如果是放，那么教育行政部门负责人的行政管理担子会轻很多，爱教育懂教育但是不擅长行政管理的专业人士完全可以胜任工作。如果是抓，那就必须要有很强的行政管理能力了，在这个前提下才能筛选爱教育懂教育的合适人选。
工作总结怎么写？
工作中我们每天、每周、每月、每年都要做总结。那么如何做好总结，我简单的阐述，我是如何做工作总结。
在我的工作中，总结分为个人工作（年/月）总结、项目（周/月/年）总结、部门（月/年）总结，我都是用PPT展示。
一、个人（年/月）总结
1、计划的完成情况
主要阐述，本月/年的工作计划的完成率，未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间。
2、主要工作回顾
主要阐述，主要做了哪些事情，如何进行的。
3、工作亮点（变化）
主要展示，工作完成后的亮点，带来什么要的变化。变化包括个人工作中涉及的相关的指标的变化、现场的变化等。
4、个人提升与不足
主要阐述个人工作中，在哪些方面有成长，有什么进步。哪些地方的不足以及可以改的地方，针对不足或需改善的地方，制定相应的改进措施；以及本岗位发现的部门的不足，并附带改进建议。
5、下一步工作计划
主要阐述下月或来年的工作的计划，展示主要的三到五个事项即可，并附工作计划表。
二、项目（周/月/年）总结
1、项目计划的完成情况
主要阐述，项目计划的完成情况和项目进度说明，同样的未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间。
2、项目开展历程回顾
主要展示项目关键活动或节点的回顾。
3、项目带来的变化
主要展示，该项目开展带俩的变化，包括指标的变化、现场的变化、团队的变化等。
4、项目中存在风险及管控措施
主要阐述，该项目开展中的风险或未来推行中可能存在的风险，以及风险的管控措施。
5、下一步工作计划
主要阐述，项目下一步关键活动或关键节点，并附项目计划表。
三、部门（月/年）总结
1、部门计划完成情况
A、月度总结主要阐述，月度计划的完成率，未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间；
B、年度总结主要阐述，年度主要事项的完成情况，未完成的进行原因说明，以及明年该怎么做。
2、月/年工作回顾
主要阐述，主要事项的工作回顾，未完成的要阐述进行到了哪一步？
3、部门的成绩（变化）
主要阐述，本月或本年的工作亮点，也是主要阐述变化。
A、部门指标的变化：是否到达年度目标指，未到达的进行原因说明。
B、部门现场的变化：改进后与改进前进对比，图片展示为佳。
C、团队的变化：士气、观念、团队协作等方面的，有图片对比为佳，有视频展示更好。
4、存在的不足与改进措施
主要阐述部门还有哪些地方做的不够完善，以及针对性的改进措施。存在的不足，不要过多展示，1到3项为宜。
5、需要协调的事项
主要阐述，本部门不能独立完成的事项，需要公司层面协调以及需要其他部门协助的事项。主要针对的是跨部门的事项。
6、下阶段工作计划
主要阐述，主要的工作事项（改进事项）为宜，日常工作不要展示。附上工作计划表。
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到此，以上就是小编对于教育局2021年工作述职的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育局2021年工作述职的2点解答对大家有用。
