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洪雅中学:停课不停学 在家同样学
信息来源:本站原创    作者: 校办公室     发布时间:2020-02-04 21:24   查看次   字体:[] [] []
在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,为了有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,从2月2日起,四川省洪雅中学校充分运用该校获四川省政府教学成果二等奖、眉山市政府教学成果一等奖的《云教学平台支撑下的以学为本学科教学转型构建策略》课题研究成果,紧紧依托云教学平台和师生人手一台的平板电脑,在学校教室和学生家之间建设起了完美的“空中课堂”。班级管理、教师学生都没有发生变化,还是跟在教室上课一样,让老师教学不停歇、学生学习不止步。
看课堂:云教学+平板电脑成为亮点

课中,老师在教室或家里利用平板电脑开启正常上课模式,与班级全体学生进行异地实时互动教学。老师在平板电脑上一边写一边广播,学生在家就可以实时收看到老师上课的“直播”视频。老师还可以在线向学生发起做题,学生马上线上作答题并回传答案,云平台会自动呈现学生答题情况,根据学生答题情况,进行有针对性的讲解,提高课堂教学效率。
课后,学生课上没有听懂的,还可以通过平板电脑调看老师上课的课堂实录视频;也可以在线向老师请教。
同时,各班级还创建了班级QQ群,及时与家长沟通学生学习情况,请家长为学生学习做好保障。这减轻了一些家长对延迟开学可能影响孩子学习进度的担忧,受到学生家长的普遍称赞。
访师生:云教学助力教学常态化
2月2日下午,洪雅县融媒体中心到学校就高三年级开展“空中课堂”授课进行电视采访报道。
学校教务处副主任、高三年级管理团队领导李菲说,空中课堂通过这样一种方式来授课,课前先给学生推送相应的要求,可以是老师录制的微课、也可以是课件,还可以是一些作业或者是试卷电子文档,学生在家完成以后拍照传给老师进行批改。课中的时候,老师和学生在线进行相互交互学习讨论,老师根据学生的学习情况,就一些共性的问题进行集中的讲解,再根据学生反馈的信息布置当天的作业,以及预告下节课的内容。课后,老师可以利用平板将作业的答案利用微信等等方式,布置微课或者是手写详细解答的过程,拍照传给学生。

高三年级张某同学在接受采访时说,因疫情延期开学的特殊情况下,老师通过先进的云教学方式,使得我们的学习没有因为疫情而延期,在家也可以像在教室一样上课学习,这将对我们后期高三复习备考将有很大的帮助。
探原因:深入推进云教学课堂改革
在“互联网+”的时代背景下,洪雅中学积极适应教育新常态,以学生个性化学习、教师针对性教学为切入点,推进课堂教学侧改革。
从2014年开始,洪雅中学在全国率先提出并实践“云教学平台支撑下的以学为本”的智慧课堂。经过多年的实践探索,全校教师深刻领悟了“以学为本”的思想内涵和“先学后教、以学定教”的教学理念,形成了云教学平台支撑下的新学教模式标准化操作流程。
学校全面推进云教学平台支撑下的教学改革创新,受到全国著名教育专家陶西平、袁振国等专家的充分肯定。全国、省、市信息技术与学科教学深度融合研讨会相继在洪雅中学隆重召开。学校《依托云平台,打造新学教》被评为四川省2017年度基础教育信息化应用学校典型示范案例,全省唯一高中学校获此殊荣。《云教学平台支撑下的以学为本学科教学转型构建策略研究》获省政府教学成果二等奖,市政府教学成果一等奖。2018年11月,由四川省教育科学研究所主办的该课题教学成果推广活动在洪雅中学成功举行。
 


              
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