摘要： 济南技师学院开设哪些专业？给大家介绍一下济南技师学院往年考什么专业？针对这一问题，择校招生信息网专业老师整理了以下信息，希望对同学们选择专业有所帮助。济南技师学院目前设有汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院、轨道交通学院、机械. 济南技师学院往年招生了哪些专业？针对这一问题，择校招生信息网专业老师整理了以下信息，希望对同学们选择专业有所帮助。
济南技师学院现有汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院、轨道交通学院、机械制造技术系、酒店服务与管理系、商业服务与管理系、建筑系等8个系化学工艺与制药学系，三十多个专业（工种），分为技师部（本科层次）、高级部（专科层次）、中级部（中专层次）三个培养层次。在校学生近万名。数控加工技术、烹饪为省级优势专业；内燃机驾驶与维修、金属切削、电气工程、机械装配与维修、汽车检测与维修、旅游服务、化工技术、计算机应用、电子商务等专业为省市重点专业。学院轨道交通专业集群、烹饪营养专业集群为省级示范专业集群建设项目。在专业设置、教学质量、学生就业等方面，济南技师学院在济南市技工院校中名列前茅。济南技师学院机械维修技术系专业简介1.模具设计与制造本专业不仅学习钳工的基本技能，而且掌握数控加工技术。招生对象、学制和培养目标。初中毕业生学习四年；高中（或同等学历）及以上毕业生学习两年。毕业考试合格，颁发毕业证书和高级职业资格证书。主干课程： 《机械制图》、《计算机制图CAD》、《数控技术与数控机床》、《模具CAD/CAM》、《模具制造技术》、《模具钳工技术》、《冲压模具设计》、《冲压模具设计》 《塑料模具设计》、《电气技术》、《机械制造技术》、《机构与机械零件》等理论课程，以及基础钳工操作、模具拆装、数控铣雕刻机、数控铣床、数控线切割/电火花加工等课程，以及社会生产工作实践教学模式： 技能提升班模式（注重技能训练，兼顾专业理论课程）、一体化模式（双师型教师授课，结合师资状况： 高级讲师5人，中级职称14人，助理讲师3人，其中硕士3人，学士学位16人，大专3人。山东省技术专家1人，济南市优秀技术专家4人，5月1日劳动奖章，国家青年知识分子1人，特殊贡献技师1人。就业目的地： 随着制造中心向中国转移，模具行业正进入快速增长期。毕业生毕业后主要从事机械制造及装配行业、模具行业等。如中国重汽集团、济钢、济柴、济南铁路工程机械厂等。 2、机械装配而维修，俗称“专业钳工”，是一个非常容易找到的工种。招生对象、学制和培养目标。技师班：高中（或同等学历）以上毕业生，学习四年，毕业后颁发毕业证书和技师职业资格证书；高级班：初中毕业生学习四年，高中（或同等学历）及以上学习两年，毕业后颁发毕业证书和高级职业资格证书。主要课程： 《机械制图》、《计算机制图CAD》、《数控技术与数控机床》、《电气技术》、《机械基础》、《公差拟合与测量技术》、《金属材料与热处理》、《 《机械制造》《技术基础》、《机械制造技术》、《钳工技术》等理论课程，以及机床装配与调试、常用传动机构装配与维修等专业实践课程，以及各种工具/夹具/测量/切削工具的生产和维护。培训班、二类焊工等办学模式： 技能提升班模式（注重技能培训，兼顾专业理论课程）、一体化模式（双师型教师授课，结合企业生产实际）围绕实践教学的各个环节设置相关知识，实施时间、空间、场景一体化教学、模块化教学模式、技能展示和独特技能表演等。 师资状况： 高级讲师5人，中级专业14人助理讲师3人，研究生3人，本科16人，专科3人。山东省技术专家1人，济南市优秀技术专家4人，5月1日劳动奖章，国家青年知识分子1人，特殊贡献技师1人。
就业目的地： 由于该工种属于“外向型”，能够满足大部分企业的需求，所以毕业生始终供大于求，成为相对容易找到的专业工种。例如，近年来，中国民航太古飞机修理有限公司、济南钢铁集团、日立电梯上海有限公司、济南柴油机有限公司、中国重汽集团、山东高速、鲁能集团、海尔电器等济南技师学院机械制造系专业介绍一、金属切削技术专业技师班招生对象、学制及培养目标，高中（或同等学历）毕业生学历）及以上，学制四年，毕业后取得劳动和社会保障部门颁发的技师职业资格证书；高中班、初中毕业生，学制四年；高中（或同等学历）及以上毕业生，学制两年，毕业后取得劳动和社会保障部门颁发的高级职业资格证书。主干课程： 《机械制图与计算机制图》、《机械基础》、《工程力学》、《电气电子学》、《公差配合与测量技术》、《车床技术》、《金属切削原理与刀具》、《金属材料》及热处理》、《金属切削机床》、《液压技术》、《机床电气》、《机械制造技术》、技能培训、社会生产工作实践。二、数控机床加工专业招生对象及学制体系
业生，学习二年。毕业经考试合格，颁发毕业证和高级职业资格证书。主要课程：机械制图，机械基础，公差配合与测量，钳工工艺，金属材料与热处理，机械制造工艺，化机维修，机械设备修理工艺办学模式：技能加强班模式（突出技能培训、兼顾专业理论课）、模块化教学模式。师资状况：高级讲师6名、中级职称3名、助理讲师2名，本科学历10名、大专学历1名。就业去向：随着制造业中心向中国转移，模具产业正进入了快速的增长期。毕业生毕业后主要从事机械制造与装配业、模具工业等。如中国重汽集团、济南钢铁、各大化工、制药企业等。三、机电一体化该专业培养从事机电一体化产品、自动控制和工业过程控制系统分析、应用，内外线工程施工与维护，具有专业操作技能的维修技能人才。招生对象、学制与培养目标中级班：初中毕业生，学习三年。毕业经考试合格，颁发毕业证和中级职业资格证书。高级班：初中毕业生，学习四年；高中（或同等学历）及以上毕业生，学习二年。毕业经考试合格，颁发毕业证和高级职业资格证书。主要课程:机械及电气制图、机械基础，公差配合与测量技术，计算机应用基础，机床电气控制，机械切削机床概论、交直流调速、 液压传动机械设计基础，数控技术与应用，机械设计基础、可编程控制器原理与应用办学模式:技能加强班模式（突出技能培训、兼顾专业理论课）、一体化模式（双师型教师授课，结合企业生产实际，围绕实习教学的各个环节设置相关知识，实施时空和情景一体化教学）、模块化教学模式、技能展示和绝活表演等。师资状况:高级讲师2名、中级职称5名、助理讲师2名，本科学历8名。就业去向:随着制造业中心向中国转移，模具产业正进入了快速的增长期。毕业生毕业后主要从事机械制造与装配业、模具工业等。如中国重汽集团、济南钢铁、各大化工、制药企业等济南技师学院商贸服务与管理系专业介绍师资状况：商贸服务与管理系，现有专职教师28人，兼职7人。其中高级职称14人，且大多数是一体化教师。设置专业及特点：设有电子商务专业、电算会计专业、营销工程专业、市场营销专业、网站建设与维护专业，其中电子商务专业是济南市重点专业。商贸系教学设备先进，有机房4个，多媒体教室5个。我们本着“技术为本、诚信做人”的办学理念，建立了一套与市场相接轨的教学模式。在校外建立教学实习基地多处，实现教学、实习、就业一条龙的办学体系，就业去向主要是中国联通山东分公司、中国移动山东分公司、旅科集团、中国电信、三联集团、佳怡物流，毕业生就业率达98%以上。一、高级电子商务教学模式:技能加强班模式（突出技能培训，兼顾专业理论课），一体化教学模式（双师型教师授课，结合企业与专业发展实际，围绕实习教学的各个环节设置相关知识，实施时空与情境一体化教学），模块化教学等模式。就业去向:1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。二、中级电子商务教学模式: 理论技能并重模式，一体化教学模式（双师型教师授课，结合企业与专业发展实际，围绕实习教学的各个环节设置相关知识，实施时空与情境一体化教学），模块化教学等模式。就业去向:（1）企业电子商务的建设、运营、维护与管理的相关业务员；（2）企业内部信息管理系统的建设、运营、维护与管理员；（3）物流、***等行业的电子商务服务与管理员；（4）网络公司的电子商务推广业务员；（5）企业市场部门销售代表。三、市场营销专业教学模式:理论技能并重模式，一体化教学模式（双师型教师授课，结合企业与专业发展实际，围绕实习教学的各个环节设置相关知识，实施时空与情境一体化教学），模块化教学等模式。就业去向:1、企业的销售部门的业务员或主管岗位； 2、零售企业或批发企业的促销员、推销员等岗位； 3、企业营销部门的市场调查、信息统计、售后服务等岗位 4、企业的营销策划、市场预测人员； 5、各类咨询公司的相关岗位。四、网站建设与维护专业教学模式:采用计算机多媒体教学手段，一体化模式教学，以及教学与企业流程一体化教学模式。就业去向:该专业工种将从事网页设计制作、企业网站规划与管理、网站维护；网站美工设计、配色，网站综合建设、网页动画制作等工作。就业单位如：山东鲁商集团有限公司、山东三联集团、港中旅（山东）国际旅行社、童话摄影世界摄影有限公司、济南高信企划传播有限公司等。五、电算会计专业教学模式:采取一体化教学模式及多媒体教学手段、教学过程与企业核算流程一体化的教学模式。就业去向:本专业学生毕业后可到各类工商企业、事业单位从事会计等实务作，也可从事行政文员工作。济南技师学院酒店服务与管理系专业介绍酒店服务与管理系是我院重点建设的特色系部之一，为适应旅游产业对应应用型高级人才的需求建立的。酒店服务与管理系拥有旅游管理、烹饪管理、面点管理、营养配餐、摄影与图像制作、美容美发与形象设计六个专业。酒店服务与管理系现有专专职教师20余人，其中高级职称5人，高级技师12人，技师8人，硕士研究生2人，并长期聘请国内知名专家和烹饪大师担当客座教授。校内外实验实训条件优越，校内拥有一座实训楼。校外与山东大厦、南郊宾馆、山东政协大厦、舜耕山庄等国内知名酒店管理集团以及国家行政学院、天津、广州远洋运输公司、银桥美容中心、山青旅、国旅等建立了良好、稳定的合作关系，每年选派师生参加“国内外饮食文化交流活动”，开辟了学生社会学习、就业的渠道。酒店服务与管理系始终坚持以人为本，以“职业教育”和“职业能力”培养为核心，不断深化和创新技能教育理念，实行“教学--经营一体化”，“课程设置模块化、课堂教学情境化等创新型工学结合人才培养模式，实现了综合培养与个性培养相结合，理论教学与实践教学相结合，人才培养与企业需求零距离对接的培养目标。确保了学生高质量就业，每年就业率达98%以上，发展空间广，潜力大，80%以上的毕业生现已成为各类酒店管理的中坚力量。 当前，我们面临着良好的发展机遇。按照国家有关部门预测，“十一五”时期我国旅游业将每年新增直接就业７０万人、带动间接就业３５０万人。酒店服务与管理系的发展空间更加广阔，前景更加美好！一、旅游管理专业介绍学制与培养目标：初中四年制、高中两年制。分两个职业方向。一是为旅游饭店培养具有较强职业意识、精湛服务技能和良好管理能力的主管、领班等管理人才；二是为旅行社培养具有较强导游、计调、外联等业务能力的旅行社职业经理。满足行业对高素质技能型专门人才的需求。主要课程：旅游社交礼仪、餐饮服务与管理、餐饮营销、前厅与客房实务、饭店管理软件应用、饭店管理英语、旅行社外联实务、旅行社计调实务、导游业务、旅游法规、旅行社经营与管理等。教学模式：采用“一体化”、“模块化”、“情景式”教学。重视学生动手能力的培养，定期到校外实习基地参观学习，达到了学校培养与企业需求零距离对接。就业方向：旅游饭店管理方向毕业生适宜从事三星级以上旅游涉外饭店主管等管理岗位工作。旅行社方向毕业生适宜从事旅行社导游、计调、外联、部门经理等工作；毕业生有较好的持续发展能力。二、烹饪专业介绍学制与培养目标：初中四年制、高中两年制。主要是培养具备较强餐饮企业经营与管理理论知识，掌握餐饮企业管理技术、合理膳食营养、菜品加工与烹调制作等专业技术，具有较强综合职业能力，并具有一定创新能力，能在旅游涉外酒店、星级宾馆、***酒搂从事中西菜品制作的高级技术管理人才。主要课程：烹饪原料学、烹饪加工工艺、烹调工艺、饮食消费心理学、烹饪美学、烹饪营养与食疗、成本核算、食品安全及政策法规、餐饮企业管理。教学模式：采用“一体化”、“模块化” 及“多媒体”教学。重视学生动手能力的培养，定期到校外实习基地参观学习，达到了学校培养与企业需求零距离对接。就业方向：烹饪管理专业毕业生适宜于在旅游涉外饭店、中***餐厅从事中式菜点制作、西式菜点制作和餐饮管理工作。三、面点专业介绍学制与培养目标：初中四年制、高中两年制。主要是培养具备较强餐饮企业经营与管理理论知识，掌握餐饮企业管理技术、合理膳食营养、面点加工与风味小吃制作等专业技术，具有较强综合职业能力和创新能力，能在旅游涉外酒店、星级宾馆、***酒搂从事以中、西面点的制作和管理工作。主要课程：食品化学、面点原料知识、面点工艺、西式糕点、饮食消费心理学、饮食美学、营养与食疗、成本核算、风味小吃、食品安全及卫生。教学模式：采用“一体化”、“模块化” 及“多媒体”教学。重视学生动手能力的培养，定期到校外实习基地参观学习，达到了学校培养与企业需求零距离对接。就业方向：面点与管理专业毕业生适宜于在旅游涉外饭店、中***餐厅从事中式面点制作、西式糕点制作和餐饮管理工作。四、营养与配餐专业介绍学制与培养目标：初中四年制、高中两年制。主要是培养具备较强餐饮企业经营与管理理论知识，掌握餐饮企业管理技术、合理膳食营养、菜品加工与烹调制作等专业技术，具有较强综合职业能力，并具有一定创新能力，能在旅游涉外酒店、星级宾馆、***酒搂从事以营养配餐为主的复合型高级技术人才。主要课程：食品化学、烹饪原料知识、烹饪加工技术、烹调工艺、面点工艺、、饮食消费心理学、烹饪美学、烹饪营养与食疗、成本核算、配餐编制与食谱编制、食品安全及政策法规、营养餐设计与制作、营养配餐技能。教学模式：采用“一体化”、“模块化”及“多媒体”教学。重视学生动手能力的培养，定期到校外实习基地参观学习，达到了学校培养与企业需求零距离对接。就业方向:营养与配餐专业毕业生适宜于在旅游涉外饭店、中***餐厅从事中式菜点制作、营养配膳和餐饮管理工作。五、摄影与图像制作专业介绍学制与培养目标：初中四年制、高中两年制。为影楼、照相馆、电台等培养具有较强职业意识、精湛服务技能和良好管理能力的技术及管理人才。主要课程：素描、图案、色彩学、摄影技术、暗室技术、整修工艺、photoshop、corldraw。教学模式：采用“一体化”、“模块化” 及“多媒体”教学。重视学生动手能力的培养，定期到校外实习基地参观学习，达到了学校培养与企业需求零距离对接。就业方向：摄影与图像制作专业的毕业生适宜于在***影楼、照相馆、广告公司等从事摄像、摄影、相册制作、照片整修美化、装潢设计等。六、美容美发与形象设计专业介绍学制与培养目标：初中四年制、高中两年制。为美容美发厅、婚纱影楼、形象设计工作室、电台等培养具有较强职业意识、精湛服务技能和良好管理能力的技术及管理人才。主要课程：素描、图案、色彩学、化妆品化学、发型设计、皮肤护理、美容化妆、美容院运营与管理。教学模式：采用“一体化”、“模块化”教学。重视学生动手能力的培养，定期到校外实习基地参观学习，达到了学校培养与企业需求零距离对接。就业方向：美容美发与形象设计专业的毕业生适宜于在美容美发厅、婚纱影楼、形象设计工作室、电台等从事发型设计、皮肤护理、美容化妆、形象设计等。以上就是济南技师学院往年招生专业有哪些？的全部内容介绍，同学们若还有其他疑问，可以直接通过网页右侧的咨询方式向我们的老师进行咨询。
