家庭的主题教育题目设计,家庭的主题教育题目设计怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭的主题教育题目设计的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭的主题教育题目设计的解答,让我们一起看看吧。

我想开一个直播,给家长们讲家庭教育课,怎样做?

很高兴回答你的问题。通过直播给家长讲家庭教育课是非常好的想法,支持你!通过我的经验给您建议如下:

家庭的主题教育题目设计,家庭的主题教育题目设计怎么写

1. 首先,最少要有近期3次直播课课程体系的规划,认真准备好PPT,一定要有干货,可以根据自身的经验,看看家庭中经常出现的问题,根据这些问题来设计好解决方案,这样就是干货;

2. 其次,课程设计好后,就要选择好直播平台,建议可以选择抖音、西瓜视频等自谋体平台,在直播前自己多练习几遍,预计一下可能会遇到的一些问题,做到提前有心理准备;

3. 最后,个人觉得直播比录播要难一些,如果您是第一次接触自媒体,粉丝量不多时,建议不要开直播,直播需要有人气,如果直播间没有人气,你也就不想讲了,所以建议从录播开始,比如在今日头条上持续更新有关家庭教育的文章,让粉丝关注你,在西瓜视频上开免费的录播课讲解家庭教育,等粉丝多了再在抖音平台或者西瓜视频平台开直播,这样效果会更好一些。做直播也不能太心急,要一步一步按部就班的设计,希望我的回答能够帮助到您,谢谢!


千聊是个好平台,可以直播音频和视频课,它平台的粉丝量过亿,你也可以分享课程给你已有的家长,千聊课程有个好处就是可以多次反复听。

做课时,注意做好准备,提前准备好ppt课件,上载到千聊,直播时就不匆忙了。千聊下载注册,开直播间,就可以开课了,千聊也可以开录播课,提前录好课程发给需要的人。千聊是比较好的直播专业平台。我建议你选择。

开展家庭教育线上课程您需要先确定以下几点内容。

1.您的家庭教育课程面相的家庭是什么阶段的幼儿?小学?中学?高考?针对多大孩子出现什么样问题的解决方法?

2.做一份您的简历介绍,课程内容介绍,以前活动的总结介绍。

3.根据您课程的家庭需求定位,寻找第三方合作平台。现在正好是疫情放假期间,其实是一个很好的推广阶段,您可以去寻找一下您周边的社区居委会,各社区都有社区群,把您的课程和社区沟通一下,每天可以定时开课。

建议先从身边资源做起,积累一定的粉丝数量,磨合好课程,把话语话术精炼好后再从比如抖音等短视频入手。

有两种形式,目前在线直播平台重点多,可以选一家入住,但你的收益肯定是要和平台分成的;另一种方式搭建自己的直播平台,成本主要为服务器和流量,赚的钱都是自己的,服务器成本也是固定的,流量费用和直播人数有关。

这次疫情的到来对讲师们又是一次考验。不仅要能在线下讲课,还要能在线上讲课。如何更好的给家长在线上讲课可以这样操作。

1.做好一个筹划

筹划要给家长讲几天,每天什么时候讲,一个初步粗略的大纲需要出来

2.给家长们组建一个群

如果有群,就将第一条的信息发出去,做好再私发给家长作为提醒

3.选择讲课平台

现在免费的讲课平台很多,这次疫情也极大的发挥了它们的作用。

比如:CCtalk、跟谁学、微师、千聊、荔枝d等等只要注册一个账号,就可以在线上讲课。并且还可以上传PPT。昨天我就在CCtalk上做了直播课,还可以回看。

你可以直接生成链接跟第一条一样发到去群里

要注意:直播有10秒钟的延迟,不要一个劲儿的说没人回复,其实是信息还没过去。

4.设置答疑环节

讲完课之后,在微信群里给家长们答疑。

你可以尝试一下这么做。

正确的家庭教育方法是什么?

《话说家庭教育》

家庭教育的两大任务是,生养、做人。

然而,许多家长做反了,例如:

一、在孩子三岁前养育的关键期,父母缺位,没有与孩子建立牢固的情感依恋关系,导致后期性格培养中问题重重。

二、在孩子三到六岁性格培养的关键期,父母不能以身作则,无意中成了孩子的反面教材。

三、过度依赖学校的教育功能。学校是教书育人的场所,但在育人方面的功能是极其有限的,即便是老师有育人责任,那也是有条件的,如果家庭教育已经存在有严重问题,老师也是无能为力的,起码效果是要大打折扣的,聪明的家长都是明白这个道理的。

四、不少家长在家庭教育中,该着急时不着急,出了问题急也没用,甚至无端地埋怨学校和老师。

五、建议:父母要走在孩子成长的前面,了解孩子成长规律,学习相关知识,不打无准备之仗。

总之,家庭教育重于泰山。家长如同农夫,孩子就是庄稼,家庭教育的责任就是:当种则种,当水则水,当肥则肥,当药则药。其中任何一个环节漏掉了或滞后了或做反了都是不行的!


对孩子来说,父母就像阳光一样重要。

正确的家庭教育方法,能让孩子很好地与外界产生光合作用,与外界产生良好的交换与互动,更易于融入社会环境。

那么,正确的家庭教育方法有哪些呢?

一、温和而坚定

对于“温和”与“坚定”这两个词,美国心理学大师科胡特曾用诗意的句子表达了类似的含义—— “如何深爱你?用不含诱惑的深情;如何拒绝你?用没有敌意的坚决。”前者是无条件地爱孩子,关注孩子,但不以回报为目的。不说那些“我辛辛苦苦养活了你”“我为了你......,所以你必须......”这类话语;后者是拒绝孩子不合理的要求时,要态度坚决,有原则,但认可孩子的价值,而且没有敌意。因为敌意与诱惑,都会让孩子迷失自己的心灵。

二、多行动少唠叨

父母要多用自己的实际行动教育孩子,而不是寄希望于唠唠叨叨,讲大段大段的道理。因为在家庭教育中,“身教”远远胜于“言传”。

父母的言行,能让孩子习得做人做事的道理。父母的一言一行,都是孩子的教材,深刻地影响着孩子的人生。父母自己做到之后,再告诉孩子,孩子自然就会学。言传身教、身作则是一种习惯,一种日常的行为方式,不需要父母通过伪装来行动,更不是在孩子面前变成另外的样子。所以,做父母的一定要规范自身的行为,为孩子树立一个良好的榜样,使孩子能在父母的正确引导下,成长为健康的、有素养的好孩子。

三、多引导少指责

我有一位朋友,他的孩子对写作业有点抗拒,他就以游戏的方式将孩子引导到学习状态。比如,加减法孩子搞不清楚,经常算错,他就与孩子玩买卖玩具的游戏,在付钱与找钱时,练习加减法计算,激发孩子的学习兴趣,引导孩子进入数学学习状态。

我这位朋友,在引导孩子方面,总是很乐于和善于动脑筋,针对自己的孩子想办法,常常都能有效地解决问题。他从不说“你怎么这么笨!”“这么简单的都弄不懂,以后你还能干成什么事”之类的指责性话语。因为这些话语会让孩子感到受了羞辱,变得自卑。

四、多关心少打骂

孩子成长的道路充满辛苦和不易,特别是现在的孩子,各种兴趣班、辅导班,巨大的竞争压力和升学压力,都使孩子的成长充满艰辛。作为父母,在家庭教育中一定要多关心孩子,关心孩子的身体发育和心理健康。切不可因为孩子未达到父母的预想目标,或成绩不够理想,就打骂孩子来发泄父母的负面情绪。因为打骂意味着受皮肉之苦和被羞辱,会让孩子产生恐惧和愤怒,破坏亲子之间的信任与和谐关系。长远来看,这非常不利于孩子的成长。

父母即是阳光,正确的家庭教育,能让孩子与外界产生光合作用,健康成长。

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家庭环境和家长素质千差万别,怎样的家庭教育是成功的,一句话说不清楚。

大概有两个方面的做法是值得推崇的。

一、父母想方设法给孩子一个良好的生活环境和学习环境。这个环境不是衣食住行,而是学有榜样的环境。

学有榜样很重要,因为孩子成才之路是由感知到认知的。这就是说孩子的成长过程是先由感性认识逐步走到理性认识的。孟母教子,三易其居是一个十分凑效的道理。

小孩从婴儿开始,一直到十二、三岁时,有极强的摸仿力和记忆力,这个年龄段接受下来的东西,一辈子都忘不了。所以在这个年龄段中俗话说:“跟鸡学鸡,跟狗学狗,跟着猴子满山走”。孟母三易其居就是让孟子从小有个人生的好榜样。

二、父母对孩子生活习惯的耐心引导和区分好丑善恶识别能力的细心诱导。

生活中的是是非,孩子是没有分辨能力的。他选谁做自已的榜样,还听从父母的确认。所以父母的处世形象在孩子心目中是何等重要。没有孟母的苦心和细心诱导,也就没有孟子的品德和才学。

一个人没有良好的生活习惯,就很难成就学识和才能的高度,以及事业的高度。所以成功的家庭教育,离不开父母对孩子生活习惯的良好作风的耐心引导。

我只能在家庭教育中谈了这些体会。这些体会也是我的父母教育我的过程中的回顾。

人谓之云:无德无才是蠢才,无德有才是害才,有德无才是庸才,有德有才是人才。现在企业家在录用人时也时长会考虑:“无德无才弃之不用,有才无德限制使用,有德无才培养使用,有德有才加以重用。”现在不管是我们的家庭教育,还是学校教育,更多的都是注重孩子的成绩,希望使之成为“有用之才”,然而却很少有家长把对孩子的品行培养放在第一位的。

就像前段时间美国某高校的留学生,在毕业演讲发言时歪曲夸大事实,严重损坏国家形象,谄媚于他国。对于这种“人才”,趋利避害,无原则无底线,最后只能成为蛀虫,损害国家和人民的利益,以致整个家族被网友“人肉”,使整个家族蒙羞,这种家庭教育毫无疑问是失败的。

怎样才能给孩子成功的家庭教育呢?

1.父母以身作则。父母是孩子最好的老师,父母自己经常乱发脾气,行为散漫,满口脏话,又何以能教育孩子出谦谦君子、谨言慎行、温文尔雅的孩子呢?因此,父母在孩子面前一定要谨言慎行,给孩子做个好榜样,父母的一言一行都可能被孩子模仿。

2.不要将父母的意志强加给孩子。孩子有自己的思想,有自己的判断标准,有自己的天赋,有自己的喜怒哀乐,家长不能完全把自己的想法强加给孩子,要顺势而为。

3.避免将孩子当成一个家的中心。凡是以孩子为中心的家庭,最后的家庭教育总是不那么成功。家长过多的关注孩子,容易将孩子保护得太好,而使孩子失去某些能力,孩子作为一个单独的个体,家长应该让他承担起他自己的那部分责任,不可代劳!

4.培养孩子幸福的能力。幸福是一种能力,这种能力需要孩子懂得感恩和宽容,乐观自信,诚实守信,勤劳坚强,知礼仪,有责任心和独立性。

5.引导孩子树立正确的人生观价值观。成绩、金钱都不是生活的中心,不必以攀比“成绩”来作为衡量孩子成功或失败的标准,不能以“赚多少钱”来激励孩子学习,也不能告诉孩子以金钱论成败。避免孩子误入金钱贪欲和虚荣攀比的歧途。

到此,以上就是小编对于家庭的主题教育题目设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭的主题教育题目设计的2点解答对大家有用。

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